教学目标

1、通过美术活动，让幼儿学会表达对妈妈的爱和感激之情。

2、培养幼儿的美术创作能力，提高动手操作能力。

3、引导幼儿运用各种美术技巧（如粘贴、绘画等）进行创作，装饰妈妈的形象。

4、增进幼儿与妈妈之间的感情，促进家庭亲子关系的和谐发展。

教学准备

1、绘画纸、彩纸、剪刀、胶水、颜料等美术材料。

2、范例作品，展示板。

3、背景音乐，轻柔舒缓，营造温馨氛围。

教学过程

1、导入

（1）以温馨的歌曲《世上只有妈妈好》作为背景，引发幼儿对妈妈的思念和感激之情。

（2）引导幼儿讨论：如何表达对妈妈的爱？让幼儿自由发言，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、展开

（1）展示范例作品，引导幼儿欣赏并讨论：这些作品是如何装饰妈妈的？用了哪些材料和技巧？让幼儿了解各种美术技巧的运用。

（2）教师示范制作过程，详细讲解每一步骤，包括绘画、剪纸、粘贴等技巧，让幼儿了解制作流程。

（3）幼儿动手制作，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，运用各种材料和技巧装饰妈妈的形象，提醒幼儿注意操作安全，避免使用剪刀等危险物品时受伤。

（4）引导幼儿根据自己的喜好，选择适当的材料和方法进行创作，对于能力较强的幼儿，可鼓励他们尝试多种技巧的组合，创作出更具特色的作品；对于能力稍弱的幼儿，教师可给予适当的帮助和指导，让他们也能感受到成功的喜悦。

3、结束

（1）作品展示：让幼儿将自己的作品展示在展示板上，互相欣赏和评价，教师可引导幼儿分享创作过程中的经验和感受，增强幼儿的自信心和自豪感。

（2）感恩表达：鼓励幼儿向妈妈表达自己对她的爱和感激之情，可以拥抱妈妈、亲吻妈妈，或者对妈妈说一句温馨的话，如“妈妈，我爱你”、“妈妈，你辛苦了”等。

（3）合影留念：组织幼儿和妈妈合影，留下美好的瞬间。

教学延伸

1、鼓励幼儿回家后继续创作，将作品送给妈妈作为节日礼物，如母亲节或妈妈的生日。

2、邀请妈妈参加下一次的美术活动，共同体验亲子创作的乐趣。

3、在班级内设置“我爱妈妈”主题墙，展示幼儿的作品和与妈妈的合影，营造温馨有爱的班级氛围。

本次中班美术教案《装饰妈妈》旨在通过美术活动，让幼儿学会表达对妈妈的爱和感激之情，同时培养幼儿的美术创作能力和动手操作能力，在教学过程中，教师通过展示范例作品、示范制作过程、巡回指导等方式，引导幼儿运用各种美术技巧进行创作，活动结束后，通过作品展示、感恩表达、合影留念等环节，让幼儿和妈妈共同分享成功的喜悦。

本次活动的优点在于：

1、选材贴近幼儿生活，激发幼儿参与活动的兴趣。

2、环节设置合理，循序渐进，符合幼儿的学习特点。

3、注重幼儿的个体差异，给予适当的帮助和指导。

不足之处在于：

1、部分幼儿在操作过程中出现困难，需要更多的指导和帮助。

2、活动时间可能稍长，部分幼儿出现疲劳现象。

针对以上不足，教师可以采取以下改进措施：

1、在活动前对幼儿进行分组，根据幼儿的能力水平进行有针对性的指导。

2、适当缩短活动时间，合理安排休息和互动环节，让幼儿在轻松愉快的氛围中完成活动。

通过本次中班美术教案《装饰妈妈》的实施，幼儿不仅学会了表达对妈妈的爱和感激之情，还提高了自己的美术创作能力和动手操作能力，也增进了幼儿与妈妈之间的感情，促进了家庭亲子关系的和谐发展。