在我们的日常生活中，无论是天空中的明月，还是地上的车轮，都充满了各种各样的圆形元素，对于小班的孩子来说，这个世界是充满新奇和未知的，而美术活动则是他们探索这个世界的一种重要方式，我们就来开展一场以“圆”为主题的美术活动，让孩子们通过绘画、手工等方式，感受圆的魅力，培养孩子们的审美能力和创造力。

活动目标

1、让孩子们认识圆形，了解圆形的特点。

2、通过绘画和手工活动，提高孩子们的动手能力和审美眼光。

3、培养孩子们的观察力和想象力，激发他们对美术的兴趣。

活动一：寻找圆形

我们通过图片、实物等方式，引导孩子们寻找生活中的圆形物品，如硬币、糖果、车轮等，让孩子们观察这些物品的特点，了解圆形的形状和特性。

活动二：绘画圆形

在绘画环节，我们为孩子们准备了各种颜色的画笔和纸张，让孩子们在纸上自由地画出各种大小的圆形，鼓励他们尝试用不同颜色的画笔进行绘画，我们还可以引导孩子们想象圆形像什么，如月亮、气球等，培养他们的想象力和创造力。

活动三：制作圆形手工

除了绘画，我们还可以通过手工活动让孩子们进一步感受圆形的魅力，我们可以利用彩纸、橡皮泥等材料，指导孩子们制作圆形的物品，如圆形卡片、圆形小鼓等，让孩子们在动手制作的过程中，提高动手能力和审美眼光。

活动四：圆形贴画

在这个活动中，我们准备了一些贴有圆形的画纸和彩色纸片，让孩子们将彩色纸片贴在画纸上，组成各种有趣的圆形图案，这个活动不仅可以锻炼孩子们的手部协调能力，还可以让他们了解到色彩搭配和布局的重要性。

活动五：圆形创意画

在这个活动中，我们鼓励孩子们自由发挥想象力，用圆形创作出一幅独特的画作，孩子们可以在画纸上画出他们心中的圆形世界，可以是圆形的动物、植物、建筑物等，这个活动旨在激发孩子们的创造力和艺术天赋。

在活动结束后，我们组织孩子们展示自己的作品，让他们分享自己在活动中的感受和收获，我们也鼓励孩子们互相欣赏和评价彼此的作品，培养他们的审美能力和批判思维，通过这次美术活动，孩子们不仅认识了圆形，还通过绘画和手工活动提高了自己的动手能力和审美眼光。

家长参与

为了增强家园共育的效果，我们邀请家长参与这次美术活动，家长可以在家引导孩子寻找更多的圆形物品，和孩子一起尝试用圆形创作出一幅家庭画作，这不仅增强了亲子之间的互动，还能让家长了解孩子在园的学习情况。

活动意义

通过这次以“圆”为主题的美术活动，孩子们在绘画和手工过程中感受到了圆形的魅力，培养了他们的审美能力和创造力，这次活动也提高了孩子们的动手能力和观察事物的能力，激发了他们对美术的兴趣。