课程背景与目标

亲爱的小朋友们，你们好！今天我们要一起探讨的主题是关于小班的美术课程——糖果，在我们的日常生活中，糖果以其独特的色彩、形状和味道吸引了孩子们的眼球，我们将以美术为媒介，通过绘画、手工制作等形式，带领孩子们走进五彩斑斓的糖果世界，本次课程的目的是让孩子们能够：

1、了解糖果的基本特征，包括颜色、形状和种类。

2、培养孩子们的观察力和创造力，通过绘画和手工制作表现糖果的特点。

3、激发孩子们对美术的兴趣和热爱，让他们在创作过程中感受到快乐。

1、导入新课

我们将通过展示各种色彩斑斓的糖果图片，引导孩子们谈论他们所喜欢的糖果，让孩子们分享自己的感受，从而激发他们对糖果的兴趣，我们将简单介绍糖果的种类和特点，为接下来的教学活动做铺垫。

2、绘画环节

在绘画环节，我们将引导孩子们观察糖果的颜色和形状，让他们尝试用画笔描绘自己心中的糖果，我们会在黑板上展示几种不同颜色和形状的糖果，让孩子们进行临摹，在此过程中，我们将强调颜色的搭配和线条的运用，帮助孩子们提升绘画技巧。

3、手工制作

完成绘画环节后，我们将进入手工制作环节，孩子们将运用绘画环节中学习到的颜色和形状知识，通过剪纸、粘贴等方式制作属于自己的糖果作品，我们将提供彩纸、剪刀、胶水等所需材料，并引导孩子们按照自己的想法创作，在此过程中，我们将注重培养孩子们的动手能力和创新思维。

4、互动展示

当孩子们完成自己的作品后，我们将组织一场互动展示活动，每个孩子都有机会展示自己的糖果作品，并分享创作过程中的心得和体验，这将有助于增强孩子们的自信心和表达能力，其他孩子也可以从同伴的作品中汲取灵感，拓展自己的创作思路。

教学资源与辅助材料

1、教学图片：展示各种色彩斑斓的糖果图片，激发孩子们的兴趣。

2、绘画材料：彩色画笔、画纸等，供孩子们在绘画环节使用。

3、手工材料：彩纸、剪刀、胶水等，供孩子们在手工制作环节使用。

4、展示区：为孩子们准备展示区，让他们展示自己的作品，并分享创作过程。

教学步骤与实施过程

1、导入（5分钟）：展示糖果图片，引导孩子们谈论自己喜爱的糖果，激发他们对糖果的兴趣。

2、绘画环节（15分钟）：引导孩子们观察糖果的颜色和形状，进行临摹和创作。

3、手工制作（20分钟）：孩子们运用绘画环节学习到的知识，进行手工制作。

4、互动展示（10分钟）：孩子们展示自己的作品，分享创作过程中的心得和体验。

5、5分钟）：总结本次课程的内容，鼓励孩子们在日常生活中继续观察和学习。

评价与反馈

在教学过程中，我们将对孩子们的表现进行评价和反馈，具体评价内容包括：

1、孩子们的参与程度：观察孩子们在活动中的积极性和投入程度。

2、孩子们的创造力：评估孩子们在绘画和手工制作环节中的创意表现。

3、技巧掌握情况：评估孩子们在绘画和手工制作中运用技巧和方法的熟练程度。

4、互动展示表现：评价孩子们在互动展示环节的表达能力和自信心。

针对孩子们的表现，我们将给予积极的鼓励和反馈，对于表现优秀的孩子，我们将肯定他们的成果，并鼓励他们继续努力，对于表现稍差的孩子，我们将指出他们的优点和进步，并提供具体的建议和指导，帮助他们提高。

教师角色与职责

在本次小班美术课程中，教师的角色是引导者和支持者，我们的职责包括：

1、提供丰富的教学资源和辅助材料，为孩子们创造一个良好的学习环境。

2、引导孩子们积极参与活动，激发他们对美术的兴趣和热爱。

3、在教学过程中给予孩子们及时的反馈和指导，帮助他们提高技巧和能力。

4、鼓励孩子们自由表达和创新，让他们在创作过程中感受到快乐。

通过本次小班美术课程——糖果的学习，孩子们将了解糖果的基本特征，培养观察力和创造力，激发对美术的兴趣和热爱，他们在绘画和手工制作环节中运用了颜色和形状知识，提高了技巧和能力，在互动展示环节，孩子们展示了自信和表达能力，本次课程旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和发展。

展望未来，我们希望孩子们能够继续探索和学习美术领域的知识和技能，他们可以尝试不同的绘画媒介和手工制作方式，拓展自己的创作思路，我们也希望家长们能够积极参与孩子的美术学习过程，与他们共同创作和分享快乐，让我们一起期待孩子们在美术领域的成长和发展！

感谢各位家长和朋友们的支持与合作！让我们携手共进，为孩子们的未来发展助力！