教学目标

1、让大班学生了解公鸡的基本形态和特征，包括颜色、形状等。

2、培养大班学生的美术绘画技能，提高绘画表现能力。

3、激发大班学生对动物绘画的兴趣和创作热情。

公鸡的绘画艺术

教学准备

1、绘画纸、彩笔、颜料等绘画工具。

2、公鸡的图片或实物模型。

3、相关的美术教材和参考资料。

教学过程

导入新课

1、教师展示公鸡的图片或实物模型，引起学生的注意。

2、引导学生观察公鸡的形态特征，包括头部、身体、羽毛、尾巴等部分。

3、引导学生讨论公鸡的颜色和花纹，了解公鸡的美丽和独特性。

教学展开

1、讲解公鸡的基本形态和特征，包括身体比例、动态表现等。

2、展示公鸡的绘画作品，引导学生欣赏并分析作品中的优点和技巧。

3、指导学生选择绘画工具，开始绘制公鸡的草图。

4、教师在学生绘画过程中进行指导和帮助，纠正不正确的绘画姿势和方法。

5、鼓励学生发挥想象力和创造力，表现出自己心中的公鸡形象。

教学深入

1、引导学生进一步细化公鸡的形象，包括羽毛的纹理、眼睛的神情等细节表现。

2、教授学生运用颜色的技巧，表现出公鸡的鲜艳色彩。

3、鼓励学生相互展示和交流自己的作品，互相学习和提高。

4、教师点评学生的作品，指出优点和不足，给出改进的建议。

1、总结本节课的学习内容，让学生回顾公鸡的基本形态和特征。

2、强调绘画技能的重要性和创作热情的培养。

3、鼓励学生将所学的绘画技巧运用到其他动物绘画中，丰富自己的创作内容。

作业布置

1、让学生在家中观察其他动物的形态和特征，准备下一课的绘画素材。

2、让学生尝试运用所学的绘画技巧，创作一幅其他动物的绘画作品。

教学反思（教师填写）

1、反思本节课的教学效果，是否达到了教学目标。

2、分析学生在绘画过程中存在的问题和困难，思考如何更好地指导和帮助学生。

3、总结教学经验，为下一课的教学做好充分的准备。

通过本节课的教学，学生能够了解公鸡的基本形态和特征，掌握绘画技巧，并激发了对动物绘画的兴趣和创作热情，在教学中，教师应该注重学生的实践体验，及时指导和帮助学生，鼓励学生发挥想象力和创造力，表现出自己心中的公鸡形象，教师也应该注重教学效果的反馈和总结，为下一课的教学做好充分的准备。

教学意义

通过大班的美术教案公鸡的绘画艺术的教学，不仅能够让学生了解和认识公鸡的形态和特征，还能够培养学生的美术绘画技能和创作能力，激发学生对动物绘画的兴趣和热情，这对于学生的美术素养和艺术修养的提高具有重要的意义，这种教学方式还能够促进学生的观察力和思维能力的提升，有助于学生的全面发展。