美术活动是培养孩子们创造力和想象力的有效途径，在大班阶段，孩子们的好奇心和探索欲望日益增强，组织丰富多样的美术活动显得尤为重要，本次我们将介绍一项有趣的美术活动——风车制作教程，通过制作风车，孩子们不仅可以锻炼动手能力，还能在绘画过程中培养色彩搭配和创意构思的能力。

活动目标

1、了解风车的结构及其工作原理；

2、培养孩子们的动手能力和空间想象力；

3、激发孩子们对色彩的兴趣，提高色彩搭配能力；

4、鼓励孩子们发挥创意，设计出独一无二的风车。

活动准备

1、材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔、尺子、圆形纸片（作为风车的中心）；

2、教师准备：风车制作示范作品、教学PPT或视频。

活动步骤

1、导入环节

（1）教师展示风车制作示范作品，引起孩子们的兴趣；

（2）简要介绍风车的历史和文化背景；

（3）播放风车制作的教学PPT或视频，让孩子们了解风车的结构和工作原理。

2、实践操作环节

（1）指导孩子们选择自己喜欢的彩色卡纸，根据示范作品裁剪出相应形状和大小的风车叶片；

（2）帮助孩子们在叶片上绘制图案，鼓励他们发挥创意，设计出独一无二的风车；

（3）将叶片与圆形纸片用胶水固定，组装成风车；

（4）让孩子们互相展示自己制作的风车，分享创作过程。

3、拓展延伸环节

（1）组织孩子们在户外或室内有风的地方测试自己制作的风车，观察其转动情况；

（2）引导孩子们探讨不同形状和图案的风车叶片对风车转动的影响；

（3）鼓励孩子们发挥想象力，设计更多有趣的风车造型，如动物形状、植物形状等。

活动指导建议

1、在活动中，教师应鼓励孩子们自由发挥，尽情创作，同时提供适当的指导和帮助；

2、针对不同年龄段的孩子，可以调整活动的难度和要求，以适应孩子们的发展水平；

3、教师应关注孩子们的安全问题，确保剪刀等工具的使用安全；

4、在活动过程中，教师可以引导孩子们分享交流，培养他们的表达能力和团队合作精神；

5、活动结束后，教师可以对孩子们的作品进行评价和表扬，鼓励他们继续发挥创造力。

活动意义与价值

1、通过风车制作活动，孩子们可以了解到风车的结构和工作原理，增加自然科学知识；

2、美术活动有助于培养孩子们的动手能力和空间想象力，提高手眼协调能力；

3、孩子们在绘画过程中能够培养色彩搭配能力和创意构思能力，提高审美水平；

4、活动中的团队合作和分享交流有助于培养孩子们的团队合作精神和表达能力；

5、风车制作活动能够激发孩子们的探索欲望和创造力，为他们的全面发展打下坚实基础。

本次大班美术活动风车教程，旨在通过制作风车这一有趣的活动，培养孩子们的创造力、动手能力和空间想象力，希望孩子们在愉快的活动中，不仅能学到知识，还能享受到创作的乐趣，让我们共同期待孩子们在风车制作活动中展现出无限的创意和想象力！