教学目标

1、让幼儿通过观察石头的纹理和颜色，感受石头的美丽和多样性。

2、培养幼儿的美术兴趣和创造力，通过绘画活动让幼儿学会表达个人情感和想法。

3、提高幼儿的动手能力和手眼协调能力，通过绘画和装饰石头，锻炼幼儿的小肌肉动作。

4、培养幼儿的观察力和注意力，通过细致观察石头的纹理和颜色，让幼儿学会发现细节和美的特点。

教学准备

1、各种形状、颜色、纹理的石头若干。

2、绘画材料：彩色画笔、颜料、海绵、画纸等。

3、装饰材料：彩纸、珠子、小绒球等。

4、教学PPT，展示各种美丽的石头图片。

教学过程

1、导入新课

（1）教师带领幼儿一起欣赏教学PPT，让幼儿观察各种石头的纹理和颜色，感受石头的美丽和多样性。

（2）教师引导幼儿讨论：石头有哪些颜色？石头的纹理有哪些特点？让幼儿自由发表意见，激发幼儿的学习兴趣。

2、探究学习

（1）教师将各种石头摆放在幼儿面前，让幼儿自由观察、挑选自己喜欢的石头。

（2）教师引导幼儿观察石头的纹理和颜色，让幼儿尝试用手触摸石头，感受石头的质地和温度。

（3）教师指导幼儿用画笔和颜料进行绘画，让幼儿尝试在石头上画出自己喜欢的图案和颜色。

（4）教师提供装饰材料，让幼儿自由发挥想象力，将石头装饰得更加美丽。

3、展示交流

（1）幼儿将自己的作品放在展示区，与其他幼儿分享自己的创作过程和感受。

（2）教师鼓励幼儿互相欣赏作品，让幼儿学会欣赏他人的作品，培养幼儿的审美能力。

（3）教师组织幼儿进行简单的评价活动，让幼儿说说自己最喜欢的作品及其原因。

4、总结归纳

（1）教师引导幼儿回顾本次活动的收获和感受，让幼儿谈谈自己对石头的认识和感受。

（2）教师强调在绘画过程中要注意的细节和安全事项，如使用画笔时要注意笔尖不要触碰到皮肤和眼睛等。

（3）教师鼓励幼儿在日常生活中继续观察石头的美丽和多样性，让幼儿学会发现身边的美。

教学延伸

1、教师可以在活动结束后，将幼儿的作品放置在教室的展示区，让幼儿随时欣赏自己的作品。

2、教师可以在未来的教学活动中，引导幼儿进一步探索石头的特点和用途，如石头的硬度、石头的种类等。

3、教师可以通过家长会等形式，邀请家长参与幼儿的美术活动，让家长了解幼儿园美术教育的目标和内容，同时增强家园合作。

教学反思

1、在教学过程中，教师要关注每个幼儿的表现和反应，及时调整教学策略，确保教学效果。

2、在活动结束后，教师要对活动进行总结和反思，分析活动中存在的问题和不足，为未来的教学活动提供参考。

3、教师可以通过幼儿的反馈和家长的评价，了解本次教学活动的实际效果，为今后的教学活动提供改进方向。

本次小班美术教案“彩色的石头”通过让幼儿观察、绘画、装饰石头，培养了幼儿的美术兴趣和创造力，提高了幼儿的动手能力和手眼协调能力，通过活动延伸和教学反思，教师可以不断完善教学策略，提高教学效果，为幼儿的发展提供更好的支持和引导。